在进入全国政协委员的第一年时，张虹已经34岁。她在回望自身职业轨迹时说，作为体育界的一员，能有机会参与国家层面的治理与讨论，倍感荣幸。自从2014年在索契夺得中国速度滑冰历史上的第一枚奥运金牌以来，她承担起更广泛的社会职责。她担任北京冬奥会形象大使，见证了古都北京蜕变为双奥之城的过程，这段经历也让她看清楚体育与国家形象之间的深度联系。 张虹认为，正是中国体育工作者一代代的坚持与努力，逐步改变了国际体育组织对中国的认知。她将这一过程视为集体的成果，并明确表示，未来的目标是从体育大国向体育强国的定位转换，继续在全球体育治理中提升中国的话语权与影响力。 在接受采访时，她提出要通过高校体教融合、完善校园赛事等多重路径，向国际体育组织输送更多高水平人才。这也是她推动国际化布局的核心逻辑：人才力量与组织治理是提高国家话语权的关键要素。同时，她还希望通过加大国际综合性赛事的申办力度，提升城市在国际舞台上的影响力与认知度。 从2018年起，张虹开始在体育外交领域拓展工作，担任国际奥委会及其他四个国际体育组织的成员或顾问。丰富的职业履历让她更清晰地看到，要在体育强国的格局中站稳脚跟，必须进一步扩大中国在国际体育机构中的话语权。她强调，"国际体育组织的运作正在持续改革，我们不仅需要运动员与官员，还需要更多人员深入到组织内部参与管理与决策。" 谈到具体路径时，张虹指出，高校体教融合是关键环节。她近年在国内外持续学习体育管理相关课程，覆盖国际体育组织文化、管理、赛事运营等领域。她意识到体育不仅仅是竞技赛场的较量，更是一个广阔的职业发展平台，涵盖赛事运营、体育管理、场馆设计等多元领域。因此，她希望有更多退役运动员和高校青年能够在体育产业找到机会。 如今，结束职业运动生涯的她担任哈尔滨工业大学体育部研究员，并在去年参与发起成立了奥林匹克研究中心，目标是向青年群体传播奥林匹克文化，培养他们成为未来的体育工作者。她强调大学应建立完善的赛事体系，因为没有比赛，运动员和特招生的潜力就难以得到充分发挥。她相信五到十年后，凭借现有基础，可以开辟一条专门培养顶尖运动员的新路径。 同时，张虹认为“在一边学习一边从事体育运动”的模式也能缓解家长对孩子过度训练的担忧。她相信会有越来越多的家长和青少年愿意在学习的同时参与体育活动，这种双向融合将强化教育与体育的协同发展。 在推动综合性赛事申办方面，张虹提出，应该推动条件成熟的省市组建国际赛事申办工作小组。多城已经具备完善的体育场馆和接待、交通、住宿等全方位的配套能力，具备承办国际赛事的初步条件。她强调，综合性或大型体育赛事是提升城市国际影响力、扩大城市名片的最直接路径，也是体育强国建设中的重要组成部分。她还指出，申办和承办大型赛事能够提升当地居民对体育的参与度，同时带动就业增长。每年有大量高校毕业生，如何让他们更积极参与到体育工作中，也需要各方共同思考与推动。 为了让退役人才发挥更大价值，近期国家体育总局、教育部等四部门联合印发《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》，为退役运动员进入教育系统担任教练开辟了渠道。张虹对此深有体会，并在2020年创立了“虹基金”，以推动体教融合的落地。她的努力让体育教育走进了100所校园，帮助校园体育参与奥林匹克运动的目标更早落地。此举也为更多退役运动员提供了在学校执教的机会。 多年来，虹基金的实践开始显现成效。一些学校获得了省级冠军的荣誉，哈尔滨文府中学因篮球传统而知名，甚至吸引来自海南的学生专程来哈尔滨就读以发展篮球事业。尽管教育资源总体比较充裕，但专业教练员的数量仍显不足。张虹强调，退役运动员要走向专业教练的转型，不能局限于单一学校，而应覆盖5到10所学校，形成稳定的梯队建设，培养当地的体育教师。专业教练应具备带队参赛的能力，覆盖校队、区队乃至市队，推动区县乃至全市的体育水平提升。这样的发展模式，才能使退役人才、教练员的价值充分兑现，推动校园体育向纵深发展。